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万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目正式启动 日期:2020-05-18          来源:未知

5月15日,浙江万事兴电器有限公司第二期生产精细化管理启动大会在总部隆重召开。大会围绕“管理提升,携手共赢”的主题,对生产的各项管理制度做了新的标准与要求,旨在提升车间标准化管理水平。

万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目

本次会议有万事兴电器有限公司董事长、总经理及相关部门管理层人员、咨询顾问团队等人出席,会议在董事长王俊先生的致辞开中启。

万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目

会中,刘老师向大家详细介绍了生产管理项目规划。即推行“一个平台、两个标准、三项机制、四个聚焦”的模式,倡导每一位员工要有“比学赶帮超”的精神,不断提升生产管理水平。

万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目
 
万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目

万事兴将组建项目团队,实施车间目视化管理,同时制定6S目视化标准,以巩固管理效果。会议后半阶段,陈总经理、三位车间主管及北厂区厂长分别做了讲话。

万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目
 
万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目

会议最后,所有参会人员郑重宣誓,全力推动变革,彻底推行2020年5-10月万事兴生产现场精细化管理项目。至此,管理项目正式启动,大家签下了军令状,誓将万事兴生产现场打造成行业标杆。

万事兴集成灶第二期生产精细化管理项目

本次生产精细化管理启动大会的召开,使得全体万事兴员工深入领悟了标准化管理理念,推动了万事兴企业内部生产管理流程的优化和完善,为整体提升万事兴电器产品品质奠基,万事兴电器即将开启新的纪元。

【课程推荐
 

《安全精细化管理》
课程时长:1天/6小时
授课老师:祁有红
授课费用:面议
课程背景

我们常说安全管理,但是整个社会注重的只是安全的工程性质,而非管理性质。在职称序列里,有安全工程师,没有安全管理师。在大学里,企业管理专业没有安全管理课程,少得可怜的安全知识被放在了人力资源或作业管理课程的某个角落;想较为全面地学习安全管理知识,要到安全工程专业去学。与此相反的是,海外的安全管理却进入到新的发展阶段,美国研究生教育开始培养管理方向的安全硕士,我国台湾地区将安全管理师设为企业的常设岗位。安全牵涉到的不仅是安全工程,还要考虑人力资源、投资管理、质量管理、法律责任等等。我们的一些知识界人士对安全生产认识尚且存在偏差,那么,更不能想象我们众多的企业都能对安全生产具有正确的把握。

课程收益

1、指导性: 祁有红融汇国际安全管理潮流,倡导新安全观,即提倡安全是企业经营管理中第一位的大事,安全是人力资源、投资管理、运营流程等一切经营管理行为的否决标准;管事故管不好安全,管事件管得住事故;所有事故都可以通过管理预防;事故预防可以产生效益,安全是最大的财富,人的伤害是最大的损失;管理人员对于事故预防有直接责任,所有员工必须对自己的安全行为负责。

2、适用性: 祁有红的课程不是某个专业岗位的安全操作规程,这类课太多了,而且企业自己都可以做。他讲的是企业安全管理观念的更新、员工安全意识合作意愿的辅导和世界500强安全管理能力训练,是现阶段中国企业最需要的课程,是“企管专业学不到的知识,企业会议讲不透的道理”。每次讲课中都会结合受训企业的行业特点、人员结构等做些调整。培训过的客户中涉及到煤炭矿山、石油石化、电力能源、交通运输等各类高危行业。

3、实战性: 跨国公司的安全管理措施并不属于商业机密,人们之所以对于世界500强企业的安全方略知之甚少,是因为很多企业缺乏拿出来与业界分享的主动性。美国工业卫生协会曾基于企业的社会责任,组织过安全方法交换,但应者寥寥。祁有红搜集整理世界500强企业的安全管理精髓,综合研究,自成体系。课程融汇壳牌、GE、埃克森美孚、杜邦、住友、拜耳、道氏、丰田、巴斯夫、久保田等众多公司的安全管理精粹,全面呈现初步危害分析(PHA)、工作安全分析(JSA)、作业风险分析(JHA)、作业许可(PTW)程序、基于行为的安全管理(BBS),作业前工具箱会议(TBM)等安全管理的要点和实施步骤,为中国企业提供了切实可用的管理工具。

课程大纲
课程A:“第一管理:让企业长治久安”——高端管理培训 
 
    一、 有感领导(Felt Leadership)——安全管理新课题
    二、 管理者的安全价值观——三大观念    
    三、 安全管理的立足点——一个核心
    四、 我们要向发达国家学什么——三大基石
    五、 看得见的风险就不再是风险——一条主线
    六、 你会安全检查吗?——超越经验
    七、 管人工具选讲——安全作业指导书
    八、 管物方法选讲——防呆法
    九、 安全是一种境界——课程总结
 

课程B:“流程安全:程序保证不出事”——《第一管理》第2期课程
 
    第一节  本质安全型企业的实施路径
       一、从中国企业的管理实践说起
           1.奇迹的背后是自控
           2.什么最重要,什么更重要
           3.风险管理体系靠流程支撑
       二、造就本质安全职工
           1.意识养成——我要安全
           2.技能培训——我会安全
           3.资源配置——我能安全
           4.制度规范——我须安全
           5.流程约束——我才安全
       三、本质安全型之路:
           1.流程—程序—动作
           2.规则规范的升级
           3.灌输—养成—自觉
    第二节  标准管理流程:流程安全前提
       一、什么是流程?
       二、本质安全型企业建设
       三、流程梳理的步骤
       四、标准管理流程示例
       五、流程优化实务
       六、流程安全管理14要素
    第三节  标准作业程序(SOP):流程安全落地
       一、标准作业程序
       二、SOP的重要性
       三、工作任务分析
       四、工作程序分解案例
       五、SOP的制作
       六、SOP更新——优化
    第四节  程序运行管理:流程安全保证
       一、讨论:擦桌子说明了什么
       二、本质安全型企业与执行文化
       三、企业界:实体法泛滥,程序法短缺
       四、程序管理原则
       五、程序管理怎么管?
课程时长:1天。
适合对象:企业领导、各级管理者。

课程C:“生命第一:塑造本质安全型员工”——安全意识培训
 
    一、安全意愿部分
    1. 安全意愿:进入安全管理视野
    2. 影子效益:谁是安全最大受益者?
    3. 王成太现象:丢脸和丢命,谁的损失大?
    4. 葛麦斯式安全法则:安全管理是严肃的爱
    5. 生命体验:学会安全,活着就好
    6. 互联互保:从“三不伤害”到“四不伤害”
    讨论:假如你是事故受害者
    二、安全执行力部分
    1. 墨菲定律:美国空军工程师开了个国际玩笑
    2. 安全金字塔:事故是积累出来的
    3. 东西方“三化”:“杀”得了人的组织才能“活”人
    4. 法定责任:服从管理
    5. 安全游戏:铁道故事
    6. 本质安全:让人比机器更可靠
课程时长:1天。
适合对象:企业班组长、生产骨干、全体员工。

课程D:“世界500强通用安全管理工具”—— 管理能力训练

模块一  所有事故都是可以预防的
    模块二  安全管理管什么?工作安全分析(JSA)
    模块三  你会安全检查吗?行为安全观察(BSO)。
    模块四  班前会应该怎么开?工具箱会议(TBM)
模块五  请为生命上锁!锁定/加标(Lockout/Tagout)
模块六  怎一个“乱”字了得?标准作业程序(SOP)
课程时长:2-3天。
适合对象:专兼职安全管理人员
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